I. PRACA  ADMINISTRACYJNA, OPRACOWANIE  ZBIORÓW, DBAŁOŚĆ  O  JAKOŚĆ  I  AKTUALNOŚĆ  ZBIORÓW  ORAZ  WZBOGACANIE  ICH:

*  Opracowanie  rocznego  planu  pracy  biblioteki;
*  Prowadzenie  dokumentacji  pracy  biblioteki;
*  Opracowywanie  zbiorów;
*  Opracowanie  sprawozdań  z  analizy  czytelnictwa  i  pracy  w  bibliotece (półroczne  i  roczne);
*  Prowadzenie  statystyki  biblioteki;
*  Rozliczanie  uczniów  ze  wszystkich  wypożyczonych  książek;
*  Melioracja  zbiorów  (selekcjonowanie  materiałów  zaczytanych  i  zdezaktualizowanych);
*  Doskonalenie  ustawienia  księgozbioru  i  dostosowanie  materiałów  do  wolnego  dostępu  czytelników;
*  Konserwacja  i  naprawa  starych  książek, okładanie  książek  w  miare  posiadanego  materiału;
*  Zakup  nowych  materiałów  informacyjnych  zgodnie  z  potrzebami  czytelników;
*  Poszukiwanie  i  korzystanie  z  róznych  form  sponsoringu (dyrektor  szk., RR,  darczyńcy  itp.);
*  Orientacja  w  ofercie  księgarni;
*  Gromadzenie  różnorodnych  materiałów  informacyjnych  zgodnych  z  potrzebami  czytelników  i  planem  pracy  szkoły;
*  Nagrywanie  programów  edukacyjnych  i  filmów  opartych  na  lekturach - tworzenie  mediateki;
*  Przedstawianie  propozycji  wydawniczej (wywiady  z  nauczycielami, wychowawcami  klas  nt.  mozliwości  i  zainteresowań  czytelniczych  uczniów).

II. PRACA  PEDAGOGICZNA

DIAGNOZOWANIE ZAINTERESOWAŃ CZYTELNICZYCH  UCZNIÓW:

* wypożyczanie  indywidualne  do  domu  dla  uczniów, nauczycieli, rodziców;
* udostepnianie  ksiegozbioru  podrecznego  w  czytelni;
* udostępnianie  materiałów  z  Internetu;
* wypozyczanie  materiałów  do  klasopracowni;
* wypozyczanie  materiałów  bibliotecznych  na  różnegorodzaju  zajęcia  edukacyjne;
* analiza  statystyki  wypożyczeń;
* rozmowy  indywidualne  z  czytelnikami;
* obserwacja  zachowan  czytelników  w  czasie  wizyt  w  bibliotece.

TWORZENIE  WARUNKÓW  DO  SAMODZIELNEGO  WYSZUKIWANIA  INFORMACJI  I  KORZYSTANIA  Z  NICH:

* kształcenie  umiejetnosci  wyszukiwania  informacji  na  dany  temay;
* pomoc  w  wyborze  i  doborze  literatury  potrzebnej  do  lekcji, referatów  przedmiotowych, konkursów, apeli, uroczystosci itp.;
* rozwój  edukacji  i  kultury  czytelniczej  poprzez  doradztwo  i  kompetentna  konsultacje;
* wdrazanie  uczniów  do  pracy  z  książką  i  innymi  dokumentami;
* propagowanie  książek  i  piśmiennictwa - wystawy, gazetki  tematyczne  i  okolicznośćiowe;
* inspiracje  czytelnicze  przekazywane  w  treściach  przysposobienia  czytelniczego (lekcje  biblioteczne);
* umozliwienie  korzystania  z  najbogatszego  informatorium: słowników  i  encyklopedii  z  róznych  dziedzin  wiedzy;
* indywidualne  zajęcia (dobór  literatury, ćwiczenia  relaksacyjne, rozwijanie  umiejetności  komunikowania  sie, rozmowy  i  działania  zainspirowane  lektura  itp.);
* inspiracje  czytelnicze  przekazywane  w  tresciach  przysposobienia  czytelniczego (lekcje  biblioteczne);

UMOŻLIWIENIE  UCZNIOM  KORZYSTANIA  Z  NOWOCZESNYCH  TECHNOLOGII  INFORMACYJNYCH  I  ŹRÓDEŁ  INFORMACJI:

* zasady  posługiwania  sie  komputerem  i  Intrnetem;
* korzystanie  z  encyklopedii, słowników, atlasów  itp.;
* korzystanie  przez  uczniów  z  posiadanych  programów  edukacyjnych  na  wybranych  stronach  www.;

WDRAŻANIE  UCZNIÓW  DO  AKTYWNEGO  KORZYSTANIA  Z  BIBLIOTEKI  SZKOLNEJ:

* przyzwyczajanie  do  systematycznego  korzystania  ze  zbiorów  biblioteki  szkolnej (współzawodnictwo  międzyklasowe  w  czytelnictwie);
* redagowanie  inspirujacych  wystawek, gazetek, strony  internetowej  www.biblioteka szkolna sp w otmuchowie. tl. pl.;
* codzienne  udostepnianie  ksiegozbioru  w  określonych  godzinach;
* biblioteka  szkolna  miejscem  cichej  pracy, realizacja  zainteresowań  i  odpoczynku;

DZIAŁANIA  PODEJMOWANE  NA  RZECZ  DOSKONALENIA  PRACY  SZKOŁY:

* zaangażowanie  w  realizacje  planu  pracy  szkoły;
* aktywne  uczestniczenie  w  konferencjach, zebraniach  metodycznych;
* gromdzenie  i  udostepnienie  materiałów  oswiatowych;
* orientacja  i  realizowanie  potrzeb  nauczycieli  w  zakresie  metodyki;
* wspomaganie  nauczycieli  w  procesie  dydaktyczno-wychowawczym;
* wspieranie  nauczycieli  w  doskonaleniu  zawodowym;
* podejmowanie  inicjatyw  wspierających  rodziców  w  procesie  wychowania  dzieci;
- gromadzenie  scenariuszy  zajęć  z  różnych  przedmiotów (równiez  z  Internetu);
* wdrazanie  własnych  programów  i  dzielenie  sie  swoimi  doswiadczeniami;
* współtworzenie  wizerunku  szkoły  na  forum  regionu  i  kraju;
* praca  z  aktywem  bibliotecznym - włączenie  aktywu  do  prac  porządkowych w  bibliotece, nauka  prostych  czynności  bibliotecznych, pełnienie  funkcji  łączników  z  wychowawcami, aktualizacja  strony  internetowej  biblioteki  itp.;
* przygotowanie  oferty  zajęć  edukacji  czytelniczej  prowadzonych  przez  bibliotekarza  lub  z  jego  udziałem;
* stała  współpraca  z  Komisariatem  Policji  w  Otmuchowie, KWP  w  Opolu, Poradnią  Psychologiczno-Pedagogiczną  w  Otmuchowie.

UDZIAŁ  BIBLIOTEKI  SZKOLNEJ  W  REALIZACJI  PRIORYTETÓW:

* "Cała  Polska  czyta  dzieciom";
* realizacja  programu  "Bezpiecznie  z  Plastusiem  przez  cały  rok" (bezpieczeństwo  pieszych, rowerzystów  na  drodze, bezpieczeństwo  w  szkole, pierwsza  pomoc);
* "Bezpiecznie  z  prądem" - w  szkole  i  poza  szkołą;
* "Zero  tolerancji  dla  przemocy".